Rasprava o prijedlogu Zakona o životnom partnerstvu održana je danas u Hrvatskom saboru, ali nisu raspravljali saborski zastupnici, nego studenti pravnih fakulteta kojima se prije rasprave obratio predsjednik Sabora Josip Leko (SDP) i rekao da ustrojstvo vlasti osim zakonodavne, izvršne i sudbene vlasti čine banke i bankovni sustavi kao četvrta vlast.
Leko je usporedio demokratske sustave i njihove rezultate: „Demokratski sustavi zbog mnogo razloga ne daju uvijek iste rezultate, ali o tome ne treba donijeti odluku i ocijeniti samo jedan čovjek. To trebaju ocijeniti oni koji studiraju politiku i sudjeluju u demokratskom odlučivanju. Zato mislim da bi bilo dobro da jedan put napravimo analizu kako funkcionira demokratski sustav u jednoj od članica Europske unije i kako demokratski sustav funkcionira u samoj EU. Jednostavno da vidimo daje li svaki sustav iste rezultate“.
Projekt „Simulirani parlament“ održao se pod pokroviteljstvom Hrvatskog sabora čiji su zastupnici u veljači razmatrali prijedlog Zakona o životnom partnerstvu i organizaciji ELSA-e Hrvatska. Nakon rasprave, 84 zastupnika bila su za prijedlog Zakona, 28 protiv, a 1 suzdržan. ELSA je međunarodna organizacija koja okuplja studente prava iz Europe, a na projektu sudjeluje više od stotinu studenata s pravnih fakulteta u Osijeku, Rijeci, Splitu, Vukovaru i Zagrebu.
Zastupnik u Europskom parlamentu Andrej Plenković (HDZ) poručio je studentima da završe fakultet u roku i pozvao ih da glasuju na izborima: „Često govorim mladim kolegama koliko je važno da inzistirate na jednom bitnom aspektu, a to je pravovremeno završavanje studija. Vi ste svi mladi i puni energije, jedinstvene energiju koju imate danas, a koja možda za neko vrijeme neće biti tako očita kao što je sada i u ovo vrijeme sve možete stići“.
Završavanje fakulteta u roku preporučio je studentima i viceguverner Hrvatske narodne banke Bojan Fras i podijelio s njima vlastita radna iskustva: „Moja neka friška iskustva koja dolaze iz rada u javnom sektoru zapravo su sljedeća. Prvo je da postoji znatna razina nerazumijevanja između sudionika javnog sektora i privatnog sektora. Neću reći antagonizma, to nije pravi izraz. Mislim baš na nerazumijevanje. Zbog toga bih vas potaknuo, zamolio da pokušate kada diplomirate, provesti neko vrijeme u javnom i u privatnom sektoru“. Poručio je mladima da uče strane jezike koji će im mnogo koristiti u europskom kontekstu i da potiču u sebi kulturu donošenja odluka.
Svrha projekta „Simulirani parlament“ jest upoznavanje studenata sa zakonodavnim postupkom u Saboru, poticanje retoričkih sposobnosti i političke svijesti, a predsjednik ELSA-e Hrvatske Marko Dolenec u njemu vidi priliku za vježbanje retoričkih vještina studenata: „ Ovo je već tradicionalni projekt koji postoji više od deset godina, ali ideja je da se studentima pruži jedna uvid i prilika te da vježbaju vještine koje će im biti potrebne kasnije u njihovim profesionalnim životima“.
