Site icon narod.hr

Tomaševićeva vlast želi ovlasti nad vrtićima i školama, no ne i odgovornost

Tomaševićeva vlast

Foto: fah

Tekst se nastavlja ispod oglasa

Tomaševićeva vlast, uslijed afere oko Dječjeg vrtića Trnsko koje je mjesecima prikrivalo nasilje odgajateljice nad djecom, izjavila je kako nema punu kontrolu i nadležnost nad poslovanjem vrtića, prebacujući tako odgovornost na Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih. Pročelnik Gradskog ureda za obrazovanje, sport i mlade Luka Juroš odgovarajući na pitanja novinara kazao je kako bi želio da se jasno propišu ovlasti osnivača vrtića – Grada Zagreba. Ima li Grad dovoljno ovlasti u vrtićima i školama ili se Tomaševićeva vlast nastoji oprati od odgovornosti u DV Trnsko?

> Zurovec o Tomaševiću: Spomenuo Thompsona, Jakuševec, afere, uhljebljivanje

Navodno zlostavljanje djece, istraga je još u tijeku, izazvalo je nemir u redovima gradske vlasti. Nespremni na pitanja, glasnogovornica Dinka Živalj, gradonačelnik Tomašević i pročelnik Juroš u obilasku gradilišta OŠ Horvati u petak pokazali su veliku uznemirenost i neprijateljstvo prema novinarima davajući nepotpune odgovore o načinu postupanja u slučaju DV Trnsko. Medijima je i promakla činjenica kako je ravnateljica vrtića supruga SDP-ovog Mihaela Zmajlovića – Marija Presečki Zmajlović.

Juroš je u svojoj kratkoj i nedorečenoj izjavio novinarki Nove TV kazao kako Grad ne smije ulaziti u pedagoški rad i dokumentaciju gradskih vrtića, brišući tako odgovornost gradske vlasti u slučaju navodnog zlostavljanja djeteta. Nakon što je upitan zašto Grad nije barem nešto poduzeo, napustio je govornicu, a Živalj zatvorila raspravu.

> Tomašević više puta mijenjao pravilnik svog ureda u korist glasnogovornice Dinke Živalj

Ima li Tomaševićeva vlast dovoljno ovlasti (i odgovornosti) nad vrtićima i školama?

Što je istina? Ima li Grad ovlasti i dovoljno kontrole nad vrtićima, ali i školama u koje nastoji implementirati Zdravstveni odgoj, odnosno „sveobuhvatnu seksualnu edukaciju“ po mjeri LGBT ideologa iz sebi bliskih udruga te članova tobože stručnog povjerenstva za izradu najavljenog kurikula?

Rad vrtića nadziru upravna vijeća koja imaju pet članova, a čak tri imenuje Grad. O tome tko će biti ravnatelj/ica vrtića također odlučuje Grad koji putem svojih članova u vijeću nadzire rad institucije, te donosi odluke o zapošljavanju i otkazivanju ugovora o radu.

Na isti način, stranka Možemo i Tomašević kadroviraju i u školskim odborima. Školski odbor je iznimno važno tijelo za rad škole, stoga i ne čudi kadroviranje stranke koja upravlja glavnim gradom. U odborima ima sadašnjih i bivših članova i predsjednika mjesnih odbora i gradskih četvrti, članova udruga te aktivnih gradskih dužnosnika od najviše do najniže razine.

Školski odbor je nadzorno i savjetodavno tijelo škole koje sudjeluje u upravljanju, osobito u pitanjima financija, planiranja i važnih odluka. Njegova uloga nije izvršna, već nadzorna i strateška, a rad odbora temelji se na sastancima, raspravama i donošenju odluka većinom glasova.

Grad imenuje tri od sedam članova školskih odbora.

> Možemo u stotinjak školskih odbora u Zagrebu imenovao svoje članove i simpatizere: Donosimo imena

Grad nije odgovoran kada nastaju problemi

Bez utjecaja na školske odbore, a time i škole, Grad ne bi mogao tek tako uvoditi izvannastavne aktivnosti. Grad kao osnivač itekako ima ovlasti i utjecaja na rad i vrtića i škola, što znači da je prebacivanje odgovornosti u slučaju vrtića Trnsko tek jalov pokušaj distanciranja od propusta poput neinformiranja roditelja i pravovremene reakcije na zlostavljanja.

S jedne strane, Tomašević i Juroš tvrde da nemaju dovoljno ovlasti nad radom vrtića, iako Grad u upravnim vijećima ima većinu članova. S druge strane, u školskim odborima, gdje Grad imenuje manje od polovice članova, vlast ipak pokazuje da može utjecati na uvođenje sadržaja poput „seksualnog odgoja“.

Kada u vrtićima i školama nastaju problemi, odgovorno je Ministarstvo, a kada u vrtiće ulazi udruga Status M s rodnom ideologijom, a u škole “seksualni odgoj”, tobože za dobrobit djece, odgovoran je Grad?

> Koji su idejni temelji i stvarni ciljevi seksualne edukacije u školama?
Tekst se nastavlja ispod oglasa
Tekst se nastavlja ispod oglasa
Podržite nas! Kako bismo Vas mogli nastaviti informirati o najvažnijim događajima i temama koje se ne mogu čitati u drugim medijima, potrebna nam je Vaša pomoć. Molimo Vas podržite Narod.hr s 10, 15, 25 ili više eura. Svaka Vaša pomoć nam je značajna! Hvala Vam! Upute kako to možete učiniti možete pronaći OVDJE
Exit mobile version