Polusatno vježbanje prije škole pomaže boljoj koncentraciji djece na nastavi, pokazalo je američko istraživanje objavljeno u ponedjeljak.
Tekst se nastavlja ispod oglasa
Posebno je vježbanje pozitivno utjecalo na sposobnost koncentracije dječaka i djevojčica koji su patili od poremećaja pažnje i hiperaktivnosti (ADHD) i oni su u školi bolje čitali i zbrajali nakon vježbanja.
Čak i u kući djeca nisu su bila mirnija ako nisu vježbala.
Istraživanjem koje su provela državna sveučilišta Michigana i Vermonta bilo je obuhvaćeno 200 učenika osnovnih škola tijekom razdoblja od 12 tjedana.
Tekst se nastavlja ispod oglasa
Oni su se u istraživanju pretežito bavili djecom koja su pokazivala znakove poremećaja pažnje i hiperaktivnosti, poput nepraćenja nastave, promjena raspoloženja i teškoća u socijalnim kontaktima.
Tekst se nastavlja ispod oglasa
Podržite nas! Kako bismo Vas mogli nastaviti informirati o najvažnijim događajima i temama koje se ne mogu čitati u drugim medijima, potrebna nam je Vaša pomoć. Molimo Vas podržite Narod.hr s 10, 15, 25 ili više eura. Svaka Vaša pomoć nam je značajna! Hvala Vam! Upute kako to možete učiniti možete pronaći OVDJE