Ministar znanosti i obrazovanja Pavo Barišić imenovao je u ponedjeljak, na prijedlog Posebnoga stručnog povjerenstva, dr. Jasminku Buljan Culej za voditeljicu Ekpertne radne skupine za provedbu kurikulne reforme (ERS).
Tko je Jasminka Buljan Culej, nova voditeljica kurikulne reforme
Prostačko priopćenje predsjednika HNS-a Ivana Vrdoljaka na tu odluku, dostavljeno svim medijima, prenosimo u integralnom obliku:
Nakon jučerašnjeg poteza ministra Plagijatora Pava Barišića, kojim je za novu voditeljicu Ekspertne radne skupine za provedbu kurikularne reforme izabrana Jasminka Buljan Culej, jasno je da je reforma obrazovanja dana u ruke Željke Markić.
Skandalozno je što bi neovisno tijelo, Ekspertnu skupinu, trebala voditi savjetnica ministra dokazanog plagijatora, koja je zaposlenica Ministarstva znanosti i obrazovanja i tako u sukobu interesa, kao i to što natječaj za novog voditelja Ekspertne skupine, koji je raspisalo isto to ministarstvo, nije bio ni transparentan, ni jasan.
Krajnje su zabrinjavajući i nedopustivi i pojedini stavovi Jasminke Buljan Culej, poput onog o poražavajućim rezultatima PISA testova. Naime, Buljan Culej ustvrdila je da su rezultati odlični, unatoč upozorenju voditeljice testiranja da naša djeca iz škola izlaze bez temeljnih pismenosti.
Uz sve to, Buljan Culej je vrlo bliska Željki Markić, a osim medijskih nastupa na ultrakonzervativnim portalima, sudjelovala je i na konferencijama u organizaciji udruge U ime obitelji, koja je zaustavila zdravstveni i građanski odgoj, i koja stoji iza svih udara na slobode pojedinaca.
Izborom Jasminke Buljan Culej za voditeljicu kurikularne reforme Vlada je potpuno ignorirala masovne prosvjede 50 tisuća ljudi diljem Hrvatske, a tsunami zvan HDZ i MOST još se jednom reflektirao na sustav obrazovanja, na jedinu šansu da Hrvatska uspije u budućnosti.
Potez Ministarstva znanosti i obrazovanja znatno je gori kada se u obzir uzmu netom poslane smjernice Europske komisije u kojima se navodi da bi se reforma obrazovanja trebala provoditi u izvornom obliku, onako kako se provodila prije godinu dana.
Smatramo da kurikularnu reformu moraju voditi ljudi koji su na njoj radili mjesecima, ne samo lik i djelo Borisa Jokića koji je postao simbol pozitivnih promjena u hrvatskom obrazovanju, nego ljudi koji strastveno i emotivno vjeruju u našu djecu i njihovu kreativnost te ljudi koji imaju emociju prema hrvatskoj budućnosti, a ne prema hrvatskoj prošlosti – ne Željka Markić i oni koji Hrvatsku žele unazaditi i vratiti u 19. stoljeće.
