Udruge CESI i Status M, uz potporu Grada Zagreba kojem su na čelu stranka Možemo i Tomislav Tomašević, 9. rujna imale su konferenciju pod nazivom „Sveobuhvatna seksualna edukacija u lokalnom kontekstu“. Ondje je predstavljen takozvani „seksualni odgoj“ vješto upakiran u zdravstveni odgoj za zagrebačke škole. Na konferenciji smo mogli vidjeti i ono što su „seksualni edukatori“ djece nazvali – „karte seksalice“. Što piše na tim kartama? Njih ima 105 i do u detalja se zanimaju za „seksualni život“ djece. Možete ih pronaći na internetskoj stranici udruge Status M.
> Status M i CESI: Što znamo o udrugama koje stoje iza Tomaševićeve ‘seksualne edukacije’
„Karte seksalice“ podijeljene su na nekoliko skupina: „Znanje i zdravlje“, „Odnosi i komunikacija“, „Užitak, želje i fantazije“, „Mediji, identitet i društvo“ te „Intimni odnosi i iskustva“.
Znanje i zdravlje
U prvoj kategoriji udrugu Status M zanima što su i kako djeca naučila o seksu, te kako se brinu o svom „seksualnom zdravlju“. Ubrzo na red dolaze i pitanja o „zaštiti“, odnosno kontracepciji i tko bi ju trebao koristiti. „Edukatori“ polaze od pretpostavke da su djeca seksualno aktivna i postavljaju pitanje: „Koji oblik zaštite najčešće koristiš? Zašto? Koliko često koristiš zaštitu?“. Potom slijedi pitanje: „Što radiš prije, a što nakon seksa?“.
> Možemo se ovim potezom razotkrio: Nije ‘zdravstveni odgoj’ nego preodgoj i seksualizacija djece
Odnosi i komunikacija
Nakon prvog pitanja koje se odnosi na razgovor o seksu s roditeljima, udruga Status M pita djecu: „Kako se osjećaš kad druga osoba ne poštuje tvoje granice – u seksu, ali i inače?“. Treba li provjeravati pristanak i tijekom odnosa, zanima udrugu što o tome misle djeca.
Zatim, Status M interesira: „Kako bi opisao_la sebe kao partnera_icu? Koje su tvoje kvalitete? Koje još želiš razviti?“; Što misliš o one-night standovima? Jesu li za tebe opcija ili ne?“; „Kako se osjećaš kada o seksu razgovaraš s mlađima od sebe?“; te „Kako definiraš otvorenu vezu? Bi li mogao_la biti u takvoj vezi?“.
Mijenjanje seksualnih „partnera“ i „otvorene veze“ za Status M sasvim su normalna ponašanja djece.
> Možemo predstavio plan ‘seksualne edukacije’; pogledajte koja udruga im je partner
Užitak, želje i fantazije
Ova kategorija je kontroverznija od prethodnih. Udrugu Status M zanima intima maloljetnih seksualnih odnosa. Među prvim pitanjima nalazi se: „Što bi sve napravio_la da ne osjećaš sram?“, što insinuira da je sram nepoželjan i pogrešan osjećaj kojeg se treba riješiti kako bi se nesmetano uživalo u seksualnim odnosima.
Nakon toga slijedi pitanje: „Kako bi opisao_la svoj libido? Je li često isti ili se mijenja? Što najviše utječe na njega?“. Situacija „eskalira“ u sljedećem pitanju: „Što te pali, a što ne? Koje situacije, trenutci ili okruženja? Što čuješ da druge pali, ali tebe ne?“.
Loading...
Reload document 
Open in new tab „Koliko često razmišljaš o seksu? O čemu konkretno razmišljaš?“, pitaju se seksualni edukatori Statusa M. Potom se ulazi i u seksualne perverzije: „Stvara li ti bol ikada užitak? Osjećaš li užitak u submisivnosti ili dominantnosti?“. Zatim slijedi upit: „Kako izgleda tvoj savršeni seks? Je li za njega potrebna ljubav?“. Granice za Status M ne postoje: „Misliš li da u stvarnosti želimo ostvariti sve svoje seksualne fantazije? Postoje li neke seksualne fantazije koje bi volio_la ostvariti?“.
U nastavku se ulazi u detalje: „Koje osjetilo ti je najsenzualnije? Koje želiš više istraživati tijekom seksa?“; „Koja su tvoja očekivanja od seksa? Je li za dobar seks potrebno svršavanje?“; te „Što misliš o samozadovoljavanju? Koliko ti je to bitno? Zašto?“.
> Tomašević ‘unukama vještica’ uplatio više od 10.000 eura za seks-edukaciju u školama
Mediji, identitet i društvo
Potom Status M propituje stavove djece oko pitanja seksualnosti u društvu i medijima. Prvo pitanje glasi: „Što misliš o pornografiji? Što o industriji seksa?“. Ovdje nailazimo i na rodnu ideologiju: „Kako doživljavaš svoj rodni identitet i kada se u vezi s njim osjećaš ugodno ili neugodno?“; „Koje dijelove svog identiteta biraš sam_a, a koji su ti nametnuti?“; „Kako tvoje odrastanje i okolina oblikuju tvoje stavove o seksu i rodnim ulogama?“: „Postoje li rodno uvjetovana očekivanja u romantičnim i seksualnim odnosima?“.
Nadalje, Status M opet se interesira o privatnosti djece: „Što misliš o sextingu? Ako si ikada dobio_la takvu poruku kako si se osjećao_la?“; „Koliko su tvoja očekivanja o seksu oblikovana pornografskim sadržajima?“. U zadnjem pitanju djecu se pita šalju li svoje fotografije na kojima su goli svojim „partnerima“: „Što misliš o slanju nudesa? Ima li ti to smisla? U kojim slučajevima?“.
> Homoseksualac osuđen za pedofiliju s partnerom došao do djeteta: Kako je to moguće?
Intimni odnosi i iskustva
Zadnja kategorija ujedno je i najkontroverznija. Pogledajte pitanja: „Bi li uveo_la rituale povezivanja prije ili nakon seksa? Koji bi to bili i zašto?“; „Koje su tvoje granice u seksu? Kako ih komuniciraš?“; „Što je po tebi neugodno seksualno iskustvo?“; „Kako pokazuješ partneru_ici da želiš seks i kako prepoznaješ njegove_zine želje?“; „Na koji način istražuješ vlastitu seksualnost i razgovaraš o tome s partnerom_ icom?“: „Jesi li ikada glumio_la zadovoljstvo tijekom seksa i zašto?“.
„Što misliš o ideji seksa na javnom mjestu?“ pitanje je koje također zanima muškarce iz udruge Status M. Nakon toga slijedi pitanje: „Kako zamišljaš svoj prvi put? Kako je izgledao tvoj prvi put? Kako si se osjećao_la?“. Naime, mnoga ova pitanja podrazumijevaju da su djeca u većini seksualno aktivna. Odnosno ne samo aktivna, već i promiskuitetna.
Slijedi pitanje: „Jesi li ikad nervozan_a prije/tijekom seksa? Brineš li se o izvedbi? Što ti najviše pomaže da se opustiš i uživaš?“. Na red dolazi i pitanje veličine muškog spolovila: „Misliš li da veličina ima važnu ulogu u seksualnom zadovoljstvu?“.
U pitanje se dovodi i „duga veza“: „Misliš li da je teško održati strast i seksualnu privlačnost u dugoj vezi? Zašto? Kako se nositi s time?“. Naime, u lijevo liberalnim krugovima „iskustvo“ se obavezno stječe u ranoj fazi i s mnoštvom „partnera“.
Posljednje od 105 pitanja za djecu glasi: „Kakav razgovor želiš tijekom seksa? Želiš li upute, povratne informacije il nešto drugo?“.
> LGBT aktivist i ljevičarski političar iz Francuske pod istragom zbog seksualnog zlostavljanja maloljetnika
Što je Status M i kako je povezan sa strankom Možemo?
Podsjetimo, Status M je pro-LGBT udruga koja u svom fokusu ima preodgoj dječaka kako ne bi bili „toksični“ i nasilnici. Također, cilj je i „razbijati stereotipe“, poput onog da “pravi muškarac ne može biti homoseksualac”.
Također, udruga je blisko povezana sa strankom Možemo. Predsjednica udruge Anamarija Sočo od 2004. angažirana je volonterski i profesionalno u organizacijama civilnoga društva, između ostaloga u Zelenoj akciji i Pravu na grad u kojima je jedan od ključnih ljudi bio Tomašević. Vlast Možemo koristila je usluge ove udruge i za „edukativnu radionicu za očeve“ namijenjenu zaposlenicima Gradske uprave.
Jedan od edukatora i članova Upravnog odbora udruge Stipe Nogalo na svom Facebook profilu ističe kako je „glavni rodni ideolog“ Statusa M. Prema objavama na mreži, simpatizer je komunizma, solidaran je s „kolegama iz Srbije“, zagovornik palestinske države, te feminizma i LGBT ideologije.
Grad Zagreb udruzi Status M donirao je 2024. godine 15.707 eura. Osim Grada Zagreba, udrugu podupiru i državne institucije.
* Ovaj članak omogućuju donacije naših čitatelja. Podržite i vi slobodno i neovisno novinarstvo koje stoji uz prave vrijednosti putem DONACIJE.
Izvor: narod.hr
Sukladno članku 94. Zakona o elektroničkim medijima, komentiranje članaka na web portalu i društvenim mrežama Narod.hr dopušteno je registriranim korisnicima. Čitatelj koji želi komentirati članke obavezan se prethodno upoznati sa Pravilima komentiranja na web portalu i društvenim mrežama Narod.hr te sa zabranama propisanim člankom 94. stavak 2. Zakona o elektroničkim medijima.